衡水中学过的好得很,心里灿烂阳光的要命?

- 编辑: 满月龙闪 -

导读:衡水中学过的好得很,心里灿烂阳光的要命?…知乎用户回答陈啸啸6人赞同了该回答请不要带上衡水中学睡觉后一小时内不让上厕所也是因为保证别人的睡眠不受干扰;睡觉后一小时内不让上厕所也是因为保证别人的睡眠不受干扰...

我不是什么好学生,贪玩过,上过龙门,有过不美好的回忆,也有过开心的记忆,每个回忆都十分深刻让我反思。在哪里我虽然不被尊重但是我有过最好的朋友,也有过第一个喜欢的人,更对学习产生了一丝热情。那是我初中最丰富多彩的一年。龙门有怎么认真学习都学不会的“笨”学生,有轻松满分但却仍要努力的怪胎,也有我这种欠管教才能好好学的普通人,还有放来养老不去危害社会的“混混”。有打人很凶的老师,也有耐心教导的教师。…知乎用户回答陈啸啸6人赞同了该回答请不要带上衡水中学

请不要带上衡水中学

请不要带上衡水中学

请不要带上衡水中学

一个正儿八经的学校你拿来跟杨永信比?????

衡中校长郗会锁先生北大演讲:你不懂衡中,别“盲人摸象”!

我在衡水中学过的好得很,心里灿烂阳光的要命

经题主建议,把评论的回复更在下面

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一个是教书育人,帮助一些想要考上好大学的孩子走上更高的平台;另一个是用一系列暴力、强制手段帮你戒各种瘾……这真的差别大了

上豫章书院的人心里阴影多大你也知道,在衡水读书就是苦一些累一些罢了,谈不上心里阴影吧(要真是有只能说明心里素质太差了也)

而且衡中(我不了解其他几所学校,但其实衡水市内的学校都还不错的)是十分看重学生的心理健康的,“衡中三观”就是学校的顶层设计:“大德育观”,“大安全观”和“大考试观”,我们学校是把学生德育和教学成绩,学校安全排在同一高度的。

这是真实的体验,有时候心情不好,闹情绪的时候,老师都会抽出自己的时间,甚至下班很晚都不走,陪着你帮你打开心结。在高三临考压力大的时候,还会定期有专业的心理医生帮助学生排解压力

和豫章书院有啥区别?都是区别。找共同点倒是费劲==

编辑于2020-04-0219:08:14马超天线设计/普通军事爱好者3人赞同了该回答这差的可能有点多……如果从描述上看的话。

印象里我在衡中学习的时候没有经历体罚,违纪了(小问题)最多是在操场上多跑了几圈(没有超过十圈),并且老师还陪着跑。高三有一段时间因为压力大成绩有波动,老师会找一间屋谈心,问情况,而不是批评。生病了老师会带着看病,中间饿了老师会买吃的。老师们清楚我们的难处,知道应该做什么。但违纪要触犯红线,例如早恋,那是很严格的,说回去反省就反省……

说到这里,我想说的是学校的老师可能不是从顶尖学校毕业的,但同甘共苦方面真心没的说。班主任老师起得比我们早,睡得比我们迟,从早起跑操守到晚自习结束。任课老师起早贪黑,睡眠时间比我们长不到哪里去。甚至连校长都起的比我们早看我们跑操。高中三年老师陪我们度过,我们与老师同进退。学校的作息虽然严格,但老师们做到了,我们能不跟着做到吗?!

学校虽严格,但严格是有根据的,自习课不让翻书不让查资料是在实行自习考试化;睡觉不让说话是因为学习强度一旦上来了,需要充足的睡眠时间做保证,一说话,自然睡眠时间就保证不了了;睡觉后一小时内不让上厕所也是因为保证别人的睡眠不受干扰;内务严格要求本身是戒除散漫风气等等。这些规定不是平白无故来的,而是经历了几十年演变得来的。学校在九十年代以前是开放的,学校散漫之气比较浓厚,随着李校长上任,通过制定严格规定来抑制散漫风气,将大家的精力转向学业,转向高考,这样学校的成绩才一步步提升上来。因此这些严格都有着充分的考量在里面,可以说是从实际出发的一个典范。并且这些严格只是对个人行为的管束,对个人思想则是积极引导。学校鼓励同学们使用新的,有效的学习方法,鼓励同学们多问多看多想多交流,鼓励同学们提出新的解题思路,问出新的问题,尤其是引导同学们积极向上,培养争先与探究合作意识。我们清楚遵守学校规章制度对我们是没有什么害处的,有利于将所有的时间拿来学习,因而对制度或多或少是认可的。

另外这一套严格的作息与学习方法,在必要的时候可以拿出来通过必要的考试。这应该是学校留给我们毕业生的一份礼物。

班级的同学,大多数会为了学习而努力,当然班里肯定会有一些刺头,但这些刺头不是那种不讲道理的,多数仅仅是不愿意学习。在这种环境下,学风是很容易形成的。

当然学校里有老师作风相对粗暴,但多数老师受到同学们的欢迎。毕业之时,我们与老师多是不舍,少有咬牙切齿。大家分别的时候没有说断就断,班级的联络始终都存在,回想起在一起学习的时光,大家依旧有很多话。

我想这所学校强调了纪律意识,集体意识,合作意识,争先意识等等。为了培养这些意识,使用了较为严格的管理。似乎与当前的自由有所冲突,并且好的高考成绩也引来一些争议……于是学校就走上了风口浪尖,诸如没有人性,不素质教育等质疑就来了。有些质疑自然很有价值,例如习惯了发达地区教育的人的质疑,其中有不少对学校的教学等等有不错的改进价值。有一些则是不了解内幕道听途说而来的质疑。这些就需要我们知道一些消息的人去不停地说明。

标签:老师,学校,衡中,衡水中学,意识,

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